【非営利組織における人材育成管理研究】＜シラバス＞
今回、新型コロナウイルス感染症の拡大の影響を受け、集中である本講座をはじめてZOOMで行うこととしました。ワークショップも取り入れた授業なので、確かに、資料の準備に膨大な時間を要しました。何を配布するか、今後の検討課題であることを学んでいます。
当日は、講義、個人ワーク、グループワークを加えながら進め、ふりかえりをして、3日間の集中授業をほぼ終えることができた。他大学の受講生や外部からの聴講生もおられたが、参加者のリーダーとしての成熟度は高く、またグループ分けなど、当初は操作に戸惑いながらも進めている私へ、受講生からたくさんのご配慮を頂き、3日間を終えることができました。感謝しています。
以下、シラバスを掲載します。全社協が行った社会福祉職員生涯学習課程での学びと経験を、少しでも受講生にお伝えできたなら幸いです。
第１回：非営利組織におけるマネジメントを必要とする背景（講義）
第２回：マネジメントの概念と方法 ・（講義）基本的考え方
CCテスト 個人ワーク、グループワーク、コメント
第３回：非営利組織におけるミッションの意味（講義とワークシートによる検討）
・はじめに(基本的考え方) ・ワークショップ(個人ワーク、全体での情報交換、ふりかえりとコメント)
第４回： 組織活動の意義と内容の理解（講義と事例検討）
・はじめに(基本的考え方) ・ワークショップ(事例検討)個人ワーク、全体での情報交換、ふりかえりとコメント)
第５回：利用者主導のマネジメントの理解（講義と事例検討）
・はじめに(基本的考え方) ・ワークショップ(事例検討)個人ワーク、グループワーク、ふりかえりとコメント
第６回：職場の問題解決システムとPDCAサイクル（講義と事例検討）
・はじめに(基本的考え方) ・ワークショップ(事例検討)個人ワーク、グループワーク、ふりかえりとコメント
第７回：チームワークとリーダーシップの理解（講義とワークショップ）
・はじめに(基本的考え方) ・エゴグラム ・リーダーシップ診断
第８回：職場の課題形成プロセスの理解と応用（講義とワークショップ）
・はじめに(基本的考え方) ・ワークショップ(事例検討)個人ワーク、グループワーク、ふりかえりとコメント
第９回：危機管理システム等の管理システムの理解と自組織の検証（職場の課題形成プロセスの理解と応用講義とワークショップ）
・はじめに(基本的考え方) ・ワークショップ(事例検討)個人ワーク、グループワーク、ふりかえりとコメント
・ワークシート ホウレンソウの活性化シートによる自己チェック
第10回：業務改善計画の策定と進行管理、評価（講義とワークショップ）
・はじめに(基本的考え方) ・ワークショップ(事例検討)個人ワーク、グループワーク、ふりかえりとコメント
第11回・12回：能力開発の意義の理解と実施：（講義とワークショップ）
・はじめに(基本的考え方) ・ワークショップ(事例検討)個人ワーク、グループワーク、ふりかえりとコメント
・ワークシート「新人へのOJTチェックリスト」による自己評価
＜今後＞
第13回：自己開発
教材：レジメ(教科書指導的職員編第７章)再確認
ワークシート「自己診断」
ワークシート「自己評価チェックリスト」
ワークシート「育成姿勢に関するチェックリスト」
第14回：人材育成・研修プログラムの作成
「単位組織の環境特性分析」の考え方
第15回：自組織における経営戦略の作成（総括）（ワークショップ）
・ワークシート「単位組織の環境特性分析」
投稿日 20年07月30日[木] 11:19 AM | カテゴリー： カテゴリ無し
